動機
在一零八科技領域新課綱中將「程式設計」列入國中的必修課程，讓許多老師與家長們擔憂國小學童在運算思維的學習經驗不夠，可能造成他們升上國中後在學習程式設計時將產生困難。所以本專題設計一個讓學童在小學高年級的階段能夠先體驗運算思維學習樂趣的玩具「運算思維推推樂」，此玩具中將「推方塊」程式流程圖實體化，讓學童了解當要解決問題時，該如何設計解決問題步驟，並培養其繪製流程圖的能力，以銜接國中課程。
簡介
「運算思維推推樂」將外觀設計成方便攜帶以及收納的工具箱，且利用原木來製成，達成環保無毒又安全的效果。而遊戲內容主要分為兩個模式：首先是單人模式，國小學童將利用實體玩具以及引導手冊的搭配，來了解如何將問題解決分為不同步驟，並且繪製成流程圖。雙人模式主要是由兩人對戰的方式來增加玩具的樂趣，並且同時訓練國小學童的思考以及判斷能力
組員 : 蔡孟辰、李俊諺、陳嫚鴻
